Законодательство
Республики Коми

Воркутинский р-н
Вуктыльский р-н
Ижемский р-н
Интинский р-н
Княжпогостский р-н
Койгородский р-н
Коми республика
Корткеросский р-н
Печорский р-н
Прилузский р-н
Сосногорский р-н
Сыктывдинский р-н
Сыктывкар
Сысольский р-н
Удорский р-н
Усинский р-н
Усть-Вымский р-н
Усть-Куломский р-н
Усть-Цилемский р-н
Ухтинский р-н

Законы
Постановления
Распоряжения
Определения
Решения
Положения
Приказы
Все документы
Указы
Уставы
Протесты
Представления







ПРИКАЗ Министерства образования и высшей школы РК от 20.02.2007 № 242
"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КОМИ"
(вместе с "ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММОЙ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КОМИ" (2007 - 2009 ГОДЫ)")

Официальная публикация в СМИ:
публикаций не найдено






МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
РЕСПУБЛИКИ КОМИ

ПРИКАЗ
от 20 февраля 2007 г. № 242

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КОМИ"

В целях развития республиканской системы образования и обеспечения доступности качественного образования приказываю:
1. Утвердить ведомственную целевую программу "Развитие образования в Республике Коми" (2007 - 2009 годы) согласно приложению.
2. Контроль за ходом реализации ведомственной целевой программы "Развитие образования в Республике Коми" (2007 - 2009 годы) возложить на заместителя министра образования и высшей школы Н.И.Студиград.

Министр
Н.СТРУТИНСКАЯ





Приложение
к Приказу
Министерства образования
и высшей школы
Республики Коми
от 20 февраля 2007 г. № 242

ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КОМИ"
(2007 - 2009 ГОДЫ)

ПАСПОРТ
ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КОМИ"
(2007 - 2009 ГОДЫ)

Наименование органа - Министерство образования и высшей
исполнительной власти школы Республики Коми (далее -
Республики Коми Министерство)
Наименование "Развитие образования в Республике
программы Коми" (2007 - 2009 годы) (далее -
Программа)
Должностное лицо, - Министр образования и высшей школы
утвердившее Программу Республики Коми (Приказ МО и ВШ
(дата и номер Республики Коми "Об утверждении
соответствующего ведомственной целевой программы
приказа) "Развитие образования в Республике
Коми" (2007 - 2009 годы)")
Номер и дата учета
Программы в
республиканском
реестре ведомственных
целевых программ
Министерства
Экономического
развития Республики
Коми
Цели и задачи Цель Программы: развитие
Программы республиканской системы образования,
обеспечение доступности качественного
образования
Задачи Программы:
- совершенствование содержания и
технологий образования;
- повышение эффективности управления в
системе образования;
- формирование независимой системы
оценки качества образования;
- развитие системы обеспечения
качества образовательных услуг;
- реализация приоритетного
национального проекта "Образование"
(далее - ПНПО);
- повышение профессионального уровня
педагогических и управленческих кадров
Целевые индикаторы и - удельный вес численности
показатели Программы обучающихся 9 - 11-х классов,
обучающихся по программам
предпрофильной подготовки, программам
профильного обучения;
- удельный вес численности
обучающихся 10 - 11-х классов,
обучающихся по программам профильного
обучения;
- удельный вес численности
школьников, обучающихся в системе
дополнительного образования;
- удельный вес численности
молодежи, проживающей в сельских
районах, поступившей в учреждения
профессионального образования по
результатам единого государственного
экзамена (далее - ЕГЭ);
- удельный вес муниципальных
образований РК, имеющих общественно -
гражданские институты, участвующие в
управлении образованием;
- удельный вес общеобразовательных
учреждений, имеющих институты
общественного участия в управлении
образованием;
- удельный вес численности
победителей и призеров окружных
федеральных, межрегиональных и
заключительных этапов Всероссийских
олимпиад, интеллектуальных турниров,
смотров, конкурсов и т.д. по отношению
к 2006 году;
- удельный вес численности
обучающихся, в процессе обучения
которых используются информационные
образовательные технологии
Характеристика Мероприятия Программы
программных структурированы в соответствии с
мероприятий поставленными задачами.
В I разделе содержатся мероприятия,
направленные на создание условий для
совершенствования содержания и
технологий общего и дошкольного,
дополнительного образования;
во II раздел включены мероприятия,
направленные на обеспечение качества
образовательных услуг;
III раздел включает мероприятия по
повышению эффективности управления в
системе образования
Сроки реализации - 2007 - 2009 годы
Программы
Объемы и источники - в целом на реализацию Программы
финансирования потребуется 25 728 тыс. руб. из
Программы республиканского бюджета Республики
Коми, в том числе по годам:
2007 год - 8 003 тыс. руб.;
2008 год - 8 563 тыс. рублей;
2009 год - 9 162 тыс. рублей
Ожидаемые конечные Реализация Программы позволит в 2009
результаты реализации году:
и показатели - повысить качество общего
социально-экономической образования, обеспечить переход
эффективности программы системы образования на уровень
современных требований;
- увеличить количество учащихся
общеобразовательных школ, занимающихся
по профильным программам (с 8% до
15%);
- увеличить количество учащихся,
охваченных предпрофильной подготовкой
(с 50% до 60%);
- создать условия для внедрения
современных образовательных технологий
в учебном процессе; увеличить
количество учащихся, в процессе
обучения которых используются
современные образовательные
технологии, в т.ч. информационные -
с 21% до 30%;
- обеспечить обновление национально -
Регионального компонента
государственных образовательных
стандартов и издание соответствующих
программ и учебников нового поколения;
- увеличить удельный вес численности
молодежи, проживающей в сельских
районах, поступившей в высшие учебные
заведения по результатам ЕГЭ, по
отношению к 2006 году на 8%;
- увеличить удельный вес численности
победителей и призеров окружных
федеральных, межрегиональных и
заключительных этапов Всероссийских
олимпиад, интеллектуальных турниров,
смотров, конкурсов и т.д. на 4%;
- расширить возможности получения
дополнительного образования в
соответствии с запросами населения;
увеличить количество учащихся в
возрасте до 15 лет, обучающихся по
программам дополнительного образования
(с 66,7% до 71%);
- расширить участие общества в
выработке, принятии и реализации
правовых и управленческих решений в
области образования;
- увеличить удельный вес
образовательных учреждений, имеющих
общественно-гражданские институты,
участвующие в управлении образованием
(с 25 до 35%);
- увеличить удельный вес муниципальных
образований РК, имеющих общественно -
гражданские институты (15% до 40%),
участвующие в управлении образованием;
сформировать независимую систему
оценки качества образования;
- расширить социальное партнерство и
общественно-гражданские формы
управления образованием, систему
общественной экспертизы, мониторинга
состояния и развития образования через
реализацию приоритетного национального
проекта "Образование"; увеличить
количество инновационно активных
учреждений;
- повысить уровень профессиональной
компетентности специалистов отрасли

I. Характеристика проблемы (задачи), целесообразность
и необходимость ее решения на уровне органа исполнительной
власти Республики Коми

Реализация первых трех этапов целевой республиканской программы "Развитие образования в Республике Коми" и повышение бюджетных расходов на развитие отрасли в течение последних трех лет обусловили ряд позитивных перемен, произошедших в системе образования Республики Коми.
Были созданы предпосылки для перестройки в сфере образования, в первую очередь касающиеся совершенствования структуры и содержания общего образования, его качества, эффективности управления образовательной системы.
Определенное развитие получила система общего образования. Практически завершена дифференциация общеобразовательных учреждений: из 490 общеобразовательных учреждений в республике функционирует 9 лицеев, 16 гимназий, 20 школ с углубленным изучением отдельных предметов, 62 начальных школ-садов.
В учебные планы и программы I ступени образования общеобразовательных школ вводятся новые предметы и технологии, в том числе: изучение иностранного языка в начальных классах, обучение по развивающим системам Занкова, Эльконина - Давыдова, учебно-методическим комплексам Бунеева Р.Н., Виноградовой Н.Ф. по программе "Школа-2100".
Вместе с тем в массовой общеобразовательной школе, прежде всего в сельской, продолжает иметь место несоответствие содержания и технологий образования современным требованиям. Использование новых образовательных технологий как резерва улучшения качества образования не стало приоритетным направлением модернизации образовательного процесса в школах республики. Мониторинг качества образования показал, что в муниципальных образовательных учреждениях развивающие технологии в среднем по республике используются в процессе обучения лишь 25% учащихся (в основном учащихся начальных классов), в сельских районах - от 1% до 9% учащихся. Информационные технологии используются в процессе обучения 21% учащихся. Проблемой остается обеспечение преемственности технологий обучения.
Все образовательные учреждения обеспечены учебниками по коми языку и литературе. Вместе с тем требует обновления содержание программ и учебников в соответствии с обновленными стандартами НРК ГОС общего образования.
В 10 общеобразовательных школах республики проведен эксперимент по совершенствованию структуры и содержания общего образования. Эксперимент активизировал научно-методическую работу в общеобразовательных учреждениях, привлек внимание педагогических коллективов к психолого-педагогическим вопросам, здоровью детей.
Формируется сеть республиканских экспериментальных площадок по разработке и внедрению новых направлений организации образовательного процесса в системе образования. Однако проблемой остается осуществление научно-методического сопровождения экспериментальной работы и недостаточное финансирование инновационной деятельности.
Введение профильного обучения является одним из приоритетных направлений развития системы образования республики, обеспечивающим доступность качественного общего образования, выравнивание стартовых возможностей его получения, позволяющим снизить социальную дифференциацию, заложить необходимую основу для социальной, территориальной и образовательной мобильности детей и молодежи, поэтому поддержка этого направления - одна из задач органов местного самоуправления и Министерства образования и высшей школы Республики Коми.
Проводится необходимая организационная работа как на республиканском, так и на муниципальном уровнях по введению профильного обучения. Переход к профильному обучению позволит в республиканской системе образования:
- создать условия для значительной дифференциации содержания обучения старшеклассников;
- будет способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным обучающимся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями;
- расширятся возможности углубленного изучения отдельных учебных предметов;
- будет обеспечена преемственность между общим и профессиональным образованием, в том числе более эффективная подготовка выпускников школы к поступлению в вузы и освоению программ высшего профессионального образования.
Однако системой предпрофильной подготовки охвачено лишь 48,8% учащихся 9-х классов, профильное обучение введено в 26 (5,4%) школах.
Необходимо продолжить работу по разработке и реализации системы мер и мероприятий, направленных на расширение в МО имеющейся практики ППП и ПО.
Требуют отработки механизмы введения учебных планов по отдельным профилям, формы и модели организации профильного обучения, в т.ч. такие формы организации ПО, как внутришкольная, использование ресурсных центров, развитие сети базовых школ и одно- и многопрофильных школ.
Актуальной и важной для успешного внедрения ПО в массовую школу является работа по совершенствованию структуры и содержания профилей обучения.
Основными направлениями деятельности Министерства образования и высшей школы Республики Коми и муниципальных органов управления образованием по обеспечению введения профильного обучения являются:
- разработка системы мер и мероприятий по реализации информационных, кадровых и организационных задач предпрофильной подготовки выпускников основной школы и осуществления перехода к профильному обучению на старшей ступени образования;
- создание нормативной базы, методического обеспечения предпрофильной подготовки и профильного обучения;
- изучение, обобщение и распространение опыта введения предпрофильной подготовки выпускников основной школы и профильного обучения на старшей ступени образования;
- апробация проведения государственной итоговой аттестации за курс основной школы в новой форме.
С 2005 года общеобразовательные учреждения республики принимают участие в эксперименте по введению единого государственного экзамена (ЕГЭ). В 2006 году ЕГЭ проводился по восьми общеобразовательным предметам: математика, химия, биология, обществознание, русский язык, история России, физика, география. В 2007 - 2009 годах предполагается продолжить работу по организации и проведению эксперимента по введению единого государственного экзамена. В 2007 году расширится перечень предметов, по которым выпускники республики будут сдавать ЕГЭ (10 предметов): математика, химия, биология, обществознание, русский язык, физика, история России, география, литература и информатика.
В республике создается система управления качеством образования. Однако есть проблемы в использовании органами управления образованием и образовательными учреждениями современных информационных технологий мониторинга качества образования, существует острая необходимость информационного обеспечения развития системы образования.
Требует совершенствования работа с интеллектуально одаренными детьми через систему конкурсов, олимпиад, обучение таких детей в гимназиях и лицеях.
В связи с реализацией приоритетного национального проекта "Образование" возросло внимание к школьному самоуправлению, активизировалась работа классных руководителей. Однако в этой работе остаются еще нерешенные проблемы: недостаточен уровень профессиональной компетентности классных руководителей, требуют совершенствования технологии воспитательной работы.
В республике 74 учреждения дополнительного образования детей. Количество воспитанников составляет 76136, что составляет 66,7% от общего количества учащихся школьного возраста и 4 государственных образовательных учреждения дополнительного образования, которые должны стать системообразующими центрами дополнительного образования республики, осуществляющими сетевое взаимодействие муниципальных образовательных учреждений.
Происходят качественные изменения в системе дополнительного образования детей:
- в образовательный процесс вводятся авторские дополнительные образовательные программы нового поколения;
- совершенствуются организационные формы, методы управления дополнительным образованием детей;
- вырабатывается система изучения спроса на услуги дополнительного образования детей.
Вместе с тем существует ряд проблем в развитии системы дополнительного образования детей республики:
- разработка долгосрочных дополнительных образовательных программ нового поколения;
- активизация инновационной деятельности в системе дополнительного образования;
- повышение качества содержания дополнительного образования, его организационных форм, методов и технологий через проведение конкурсов образовательных программ педагогов дополнительного образования (ПДО), семинаров-совещаний для руководителей УДОД.
Сохраняется проблема обеспечения общеобразовательных учреждений педагогическими кадрами, в т.ч. с высоким уровнем профессиональной компетентности. Ежегодно на начало учебного года в школах республики насчитывается 450 - 500 вакансий, из них не более 200 закрываются молодыми специалистами. Растет количество педагогических работников пенсионного возраста (2000 год - 19,3% от общего количества педагогов, 2006 год - 28%). Кадровый состав системы образования не отвечает современным требованиям.
Недостаточное финансирование отрасли на муниципальном уровне привело к тому, что значительная часть педагогических работников не имеет возможности своевременно обучаться на курсах повышения квалификации, участвовать в республиканских и российских научно-практических конференциях, конкурсах, что отрицательно влияет на качество обучения школьников, сдерживает внедрение современных технологий в образовательный процесс.
Низкая квалификация значительной части руководителей образовательных учреждений не позволяет осуществлять развитие системы образования на основании внедрения эффективных форм и технологий организации и управления, поэтому актуальной остается необходимость повышения квалификации специалистов органов управления образованием и руководителей образовательных учреждений, осуществляющих контрольные функции.
Требует развития система государственно-общественного управления образованием (попечительские советы в общеобразовательных учреждениях созданы и функционируют лишь в 100 учреждениях), необходимо развивать независимые формы оценки качества образования, а также совершенствовать механизмы определения, поддержки и распространения лучших образцов инновационной образовательной деятельности через реализацию приоритетного национального проекта "Образование".
Таким образом, в системе образования республики имеют место проблемы, требующие комплексного решения на основе системного подхода и программно-целевого метода.

II. Основные цели и задачи ведомственной целевой программы

Цель Программы: развитие республиканской системы образования, обеспечение доступности качественного образования.
Для достижения стратегической цели должны быть решены следующие задачи:
- совершенствование содержания и технологий образования;
- повышение эффективности управления в системе образования;
- формирование независимой системы оценки качества образования;
- развитие системы обеспечения качества образовательных услуг;
- реализация приоритетного национального проекта "Образование";
- повышение профессионального уровня педагогических и управленческих кадров.
Каждая из задач Программы носит комплексный характер и направлена на реализацию нескольких приоритетных направлений развития образовательной системы Республики Коми.

III. Описание целевых индикаторов ведомственной
целевой программы

В ведомственной целевой программе будут использоваться следующие целевые индикаторы:
- удельный вес численности обучающихся 9 - 11-х классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки;
- удельный вес численности обучающихся 10 - 11-х классов, обучающихся по программам профильного обучения;
- удельный вес численности школьников, обучающихся в системе дополнительного образования;
- удельный вес учащихся из сельской местности, поступивших в учреждения профессионального образования по результатам ЕГЭ;
- удельный вес муниципальных образований РК, имеющих общественно-гражданские институты, участвующие в управлении образованием;
- удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих институты общественного участия в управлении образованием;
- удельный вес победителей и призеров окружных федеральных, межрегиональных и заключительных этапов Всероссийских олимпиад, интеллектуальных турниров, смотров, конкурсов и т.д. по отношению к 2006 году;
- удельный вес численности обучающихся, в процессе обучения которых используются информационные образовательные технологии.

IV. Перечень и описание программных мероприятий

Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий.
Решение стратегической задачи совершенствования содержания и технологий образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
- расширение возможностей дополнительного образования детей;
- введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана;
- реализация ПНПО: развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательных учреждений, в том числе с привлечением общественности и профессиональных объединений;
- информационно-методическое, нормативное обеспечение;
- развитие инновационной деятельности, содействие распространению передового педагогического опыта.
Решение стратегической задачи развития системы обеспечения качества образования достигается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
- завершение эксперимента по введению единого государственного экзамена, расширение практики проведения итоговой аттестации выпускников 9-х классов в новой форме, которые в итоге позволят обеспечить доступность профессионального образования, объективность вступительных испытаний, преемственность общего и профессионального образования, а также осуществление государственного контроля и управления качеством образования на основе независимой оценки уровня подготовки выпускников;
- создание условий для внедрения новых образовательных технологий, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий;
- совершенствование работы с одаренными детьми.
Повышение эффективности управления в сфере образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
- внедрение моделей государственно-общественного управления образовательными учреждениями в целях развития институтов общественного участия в образовательной деятельности и повышения открытости и инвестиционной привлекательности сферы образования;
- организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений для развития мобильности в сфере образования, совершенствования информационного обмена и распространения эффективных решений;
- совершенствование системы управления образованием на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в рамках единого образовательного пространства.

   -----T-------------------------------T------T--------------------¬

¦ № ¦ Наименование мероприятий ¦Срок ¦ Финансирование ¦
¦п/п ¦ ¦испол-¦ мероприятий ¦
¦ ¦ ¦нения +-----T----T----T----+
¦ ¦ ¦(год) ¦всего¦2007¦2008¦2009¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ I. Совершенствование содержания и технологий образования ¦
+----T-------------------------------T------T-----T----T----T----+
¦ 1. ¦Республиканские педчтения,¦2007 -¦ 550¦ 170¦ 170¦ 210¦
¦ ¦выставка "Школа" ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 2. ¦Реализация ПНПО: проведение¦2007 -¦ 825¦ 225¦ 250¦ 350¦
¦ ¦конкурса общеобразовательных ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений, активно внедряющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инновационные образовательные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы, конкурса по отбору¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лучших учителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Коми; участие во¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Всероссийском конкурсе "Лучшие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школы России". ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Конкурсный отбор в рамках ПНПО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по дошкольному образованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 3. ¦Республиканский конкурс "Лучшее¦2007 -¦ 320¦ 100¦ 100¦ 120¦
¦ ¦дошкольное образовательное¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждение Республики Коми" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 4. ¦Конкурс по отбору лучших¦2007 -¦ 817¦ 150¦ 282¦ 385¦
¦ ¦учителей общеобразовательных¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений Республики Коми.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Конкурс "Учитель года" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 5. ¦Развитие инновационной¦2007 -¦ 790¦ 250¦ 250¦ 290¦
¦ ¦деятельности, поддержка¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экспериментальных площадок и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦создание условий для внедрения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦новых образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 6. ¦Республиканские научно -¦2007 -¦ 120¦ 30¦ 30¦ 60¦
¦ ¦практические конференции по¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вопросам дошкольного, общего и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Участие во всероссийских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мероприятиях по вопросам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного, общего и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 7. ¦Издание информационно -¦2007 -¦ 780¦ 230¦ 230¦ 320¦
¦ ¦методического журнала¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Образование в Республике Коми"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и приложений к журналу,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сборников методических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 8. ¦Республиканское совещание ¦2007 -¦ 38¦ 10¦ 10¦ 18¦
¦ ¦руководителей учреждений¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 9. ¦Конкурс на получение гранта за¦2007, ¦ 95¦ 30¦ 30¦ 35¦
¦ ¦проект опытно -¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экспериментальной деятельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в образовательных учреждениях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по воспитательной проблематике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦10. ¦Итого: ¦ ¦ 4335¦1195¦1352¦1788¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ II. Обеспечение качества образовательных услуг ¦
+----T-------------------------------T------T-----T----T----T----+
¦ 1. ¦Республиканские ¦2007 -¦ 1236¦ 390¦ 378¦ 468¦
¦ ¦интеллектуальные конкурсы,¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦соревнования, фестивали, слеты,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦марафоны, олимпиады и участие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦во всероссийских конкурсах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦соревнованиях, фестивалях,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦слетах, марафонах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 2. ¦Поэтапное введение единого¦2007 -¦10643¦3481¦3546¦3616¦
¦ ¦государственного экзамена на¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦территории Республики Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 3. ¦Оплата нагрудных знаков ¦2007 -¦ 155¦ 50¦ 50¦ 55¦
¦ ¦ ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 4. ¦Проведение итоговой аттестации¦2007 -¦ 211¦ 35¦ 88¦ 88¦
¦ ¦учащихся 9-х классов по новой¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 5. ¦Оплата рецензирования рукописей¦2007 -¦ 108¦ 35¦ 35¦ 38¦
¦ ¦учебно-методической литературы¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по нац. регион. компоненту ГОС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 6. ¦Стипендии Правительства¦2007 -¦ 585¦ 195¦ 195¦ 195¦
¦ ¦Республики Коми в области¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦высшего профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 7. ¦Приобретение аттестационно -¦2007 -¦ 5168¦1546¦1601¦1646¦
¦ ¦бланочной продукции ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 8. ¦Приобретение медалей "За особые¦2007 -¦ 505¦ 127¦ 184¦ 194¦
¦ ¦успехи в учении" для¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦выпускников школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 9. ¦Премии Правительства Республики¦2007 -¦ 120¦ 40¦ 40¦ 40¦
¦ ¦Коми в области науки для¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦студентов, аспирантов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦преподавателей образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений высшего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦10. ¦Участие в Российской программе¦2007 -¦ 666¦ 235¦ 210¦ 221¦
¦ ¦"Шаг в будущее" ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦11. ¦Оплата проверки медальных работ¦2007 -¦ 840¦ 280¦ 280¦ 280¦
¦ ¦ ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦12. ¦Участие в проведении¦2007 -¦ 240¦ 80¦ 80¦ 80¦
¦ ¦международных сравнительных ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исследований качества общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦13. ¦Участие в театрализованном¦2007 -¦ 68¦ 14¦ 24¦ 30¦
¦ ¦бале в Кремлевском дворце¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Выпускник - 2007, 2008, 2009" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ ¦Итого: ¦ ¦20545¦6570¦6830¦7145¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ III. Повышение эффективности управления в системе образования ¦
+----T-------------------------------T------T-----T----T----T----+
¦ 1. ¦Республиканский этап¦2007 -¦ 95¦ 30¦ 30¦ 35¦
¦ ¦всероссийского смотра-конкурса¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальных методических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦служб, участие во Всероссийском¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурсе муниципальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методических служб (сентябрь) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 2. ¦Республиканский конкурс¦2008 ¦ 150¦ ¦ 150¦ ¦
¦ ¦профессионального мастерства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классных руководителей "Самый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классный классный" 2008 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 3. ¦Республиканский конкурс¦2008 ¦ 10¦ ¦ 10¦ ¦
¦ ¦муниципальных программ развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитания 2008 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 4. ¦Республиканский конкурс¦2008 ¦ 15¦ ¦ 15¦ ¦
¦ ¦авторских (альтернативных)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительных образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программ 2008 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 5. ¦Конкурс на получение гранта за¦2009 ¦ 55¦ ¦ 25¦ 30¦
¦ ¦программы деятельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений дополнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 6. ¦Республиканское августовское¦2007 -¦ 600¦ 200¦ 200¦ 270¦
¦ ¦совещание работников¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования по вопросам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦модернизации образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 7. ¦Участие и проведение¦2007 -¦ 78¦ 20¦ 20¦ 38¦
¦ ¦семинаров-совещаний по вопросам¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общего, дошкольного образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ 8. ¦Информационно-методическое, ¦2006 -¦ 150¦ 50¦ 50¦ 50¦
¦ ¦нормативно-правовое обеспечение¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системы образования Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Коми: издание сборников,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пособий, брошюр и др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ ¦Итого: ¦ ¦ 1153¦ 300¦ 500¦ 353¦
+----+-------------------------------+------+-----+----+----+----+
¦ ¦Всего: ¦2007 -¦25728¦8003¦8563¦9162¦
¦ ¦ ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L----+-------------------------------+------+-----+----+----+-----


V. Срок реализации ведомственной целевой программы

Срок реализации Программы - 2007 - 2009 годы.

VI. Описание последствий реализации ведомственной целевой
программы, общая оценка ее вклада в развитие отрасли

Социальная эффективность реализации Программы определяется с помощью системы показателей и индикаторов, отражающих следующие стратегические приоритеты развития республики, связанные со сферой образования.

Реализация Программы позволит в 2009 году:
- повысить качество общего образования, обеспечить переход системы образования на уровень современных требований;
- увеличить количество обучающихся, занимающихся по профильным программам (с 8% до 15%);
- увеличить количество обучающихся, охваченных предпрофильной подготовкой (с 50% до 60%);
- расширить возможности получения дополнительного образования в соответствии с запросами населения;
- увеличить удельный вес численности победителей и призеров окружных федеральных, межрегиональных и заключительных этапов Всероссийских олимпиад, интеллектуальных турниров, смотров, конкурсов и т.д. на 4%;
- увеличить количество обучающихся в возрасте до 15 лет, обучающихся по программам дополнительного образования (с 66,7% до 71%);
- осуществить внедрение современных образовательных технологий в учебный процесс;
- увеличить количество обучающихся, получающих образование с использованием современных образовательных технологий;
- обеспечить обновление национально-регионального компонента государственных образовательных стандартов и издание соответствующих программ и учебников нового поколения;
- расширить участие общества в выработке, принятии и реализации правовых и управленческих решений в области образования;
- увеличить удельный вес образовательных учреждений, имеющих общественно-гражданские институты, участвующие в управлении образованием (с 25% до 35%);
- увеличить удельный вес муниципальных образований РК, имеющих общественно-гражданские институты (с 15% до 40%), участвующие в управлении образованием;
- расширить социальное партнерство и общественно-гражданские формы управления образованием, систему общественной экспертизы, мониторинга состояния и развития образования через реализацию приоритетного национального проекта "Образование";
- увеличить количество инновационно активных учреждений;
- повысить уровень профессиональной компетентности специалистов отрасли;
- оптимизировать систему образования республики;
- сформировать независимую систему оценки качества образования;
- расширить возможности профессиональной самореализации молодежи.

VII. Ожидаемая оценка эффективности расходования средств
республиканского бюджета Республики Коми

В результате реализации мероприятий Программы предполагается обеспечить следующие отсроченные социально-экономические эффекты:
а) на республиканском уровне:
- повышение конкурентоспособности и эффективности экономики Республики Коми, обусловленное повышением качества человеческого капитала, более полным удовлетворением потребностей развивающейся экономики, повышением эффективности использования трудовых ресурсов;
- повышение эффективности использования бюджетных средств в сфере образования за счет создания эффективной системы обеспечения качества образовательных услуг, широкого включения в нее общественно-государственных структур и профессиональных объединений;
- повышение уровня образовательной информации, ее качества, прозрачности и доступности для всех заинтересованных сторон;
- введение новых форм управления в системе образования;
б) на уровне образовательных учреждений (организаций):
- увеличение количества инновационно активных учреждений (число победителей конкурсного отбора в рамках ПНПО в 2008 году составит 69 школ);
- рост внебюджетного финансирования образовательных программ (за счет реализации ПНПО - с 23 млн рублей в 2006 году до 69 млн рублей в 2009 году, а также за счет грантов, благотворительных взносов попечителей);
- улучшение финансового состояния и повышение эффективности деятельности организаций сферы образования, сохранение и поступательное развитие их инновационного потенциала;
в) в сфере социальной привлекательности образования:
- расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи;
г) в бюджетной сфере:
- концентрация средств республиканского бюджета на развитии системообразующих "точек роста" в сфере образования;
- повышение прозрачности и результативности бюджетных расходов в сфере образования.

VIII. Ожидаемая оценка эффективности реализации
ведомственной целевой программы

Для оценки эффективности ведомственной целевой программы используются целевые индикаторы и показатели Программы.
Оценка эффективности отражает степень достижения показателя результата при фактически достигнутом уровне расходов бюджета за отчетный год.
По результатам оценки эффективности Программы могут быть сделаны следующие выводы:
- эффективность Программы снизилась по сравнению с предыдущим годом;
- эффективность Программы находится на уровне предыдущего года;
- эффективность Программы повысилась по сравнению с предыдущим годом.
Выводы делаются на основе Системы целевых индикаторов и показателей по основным направлениям деятельности Программы.

Система
целевых индикаторов и показателей по основным направлениям
деятельности в рамках республиканской ведомственной
программы "Развитие образования в РК на 2007 - 2009 годы"

   -----T---------------------T-------------------------------------¬

¦ № ¦Основные направления ¦ Индикаторы ¦
¦п/п ¦ деятельности ¦ ¦
+----+---------------------+-------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+----+---------------------+-------------------------------------+
¦ 1. ¦Введение профильного¦Удельный вес численности учащихся 9 -¦
¦ ¦обучения в старшей¦11-х классов, обучающихся по¦
¦ ¦школе, ¦программам предпрофильной подготовки:¦
¦ ¦обеспечивающего ¦1 этап 2007 год - 50% ¦
¦ ¦возможность выбора¦2 этап 2008 год - 55% ¦
¦ ¦учащимися ¦3 этап 2009 год - 60% ¦
¦ ¦индивидуального ¦Увеличение удельного веса численности¦
¦ ¦учебного плана ¦школьников, обучающихся по программам¦
¦ ¦ ¦профильного обучения: ¦
¦ ¦ ¦1 этап 2007 год - 8% ¦
¦ ¦ ¦2 этап 2008 год - 12% ¦
¦ ¦ ¦3 этап 2009 год - 15% ¦
+----+---------------------+-------------------------------------+
¦ 2. ¦Расширение ¦Увеличение удельного веса численности¦
¦ ¦возможностей ¦школьников, обучающихся в системе¦
¦ ¦дополнительного ¦дополнительного образования: ¦
¦ ¦образования детей ¦1 этап 2007 год - 2% ¦
¦ ¦ ¦2 этап 2008 год - 3% ¦
¦ ¦ ¦3 этап 2009 год - 4% ¦
+----+---------------------+-------------------------------------+
¦ 3. ¦Завершение ¦Увеличение удельного веса численности¦
¦ ¦эксперимента по¦молодежи, проживающей в сельских¦
¦ ¦введению единого¦районах, поступившей в высшие учебные¦
¦ ¦государственного ¦заведения по результатам ЕГЭ, по¦
¦ ¦экзамена ¦отношению к 2006 году: ¦
¦ ¦ ¦1 этап 2007 год - 2% ¦
¦ ¦ ¦2 этап 2008 год - 4% ¦
¦ ¦ ¦3 этап 2009 год - 8% ¦
+----+---------------------+-------------------------------------+
¦ 4. ¦Реализация ПНПО.¦Увеличение удельного веса¦
¦ ¦Внедрение моделей¦муниципальных образований РК, имеющих¦
¦ ¦государственно - ¦общественно-гражданские институты,¦
¦ ¦общественного ¦участвующие в управлении образованием¦
¦ ¦управления ¦1 этап 2007 г. - 15% ¦
¦ ¦образовательными ¦2 этап 2008 г. - 25% ¦
¦ ¦учреждениями в целях¦3 этап 2009 г. - 40% ¦
¦ ¦развития институтов¦Удельный вес общеобразовательных¦
¦ ¦общественного участия¦учреждений, имеющих институты¦
¦ ¦в образовательной¦общественного участия в управлении¦
¦ ¦деятельности и¦образованием: ¦
¦ ¦повышения открытости ¦1 этап 2007 г. - 25% ¦
¦ ¦ ¦2 этап 2008 г. - 30% ¦
¦ ¦ ¦3 этап 2009 г. - 35% ¦
+----+---------------------+-------------------------------------+
¦ 5. ¦Развитие системы¦Увеличение удельного веса численности¦
¦ ¦работы с одаренными¦победителей и призеров окружных¦
¦ ¦детьми и молодежью ¦федеральных, межрегиональных и¦
¦ ¦ ¦заключительных этапов Всероссийских¦
¦ ¦ ¦олимпиад, интеллектуальных турниров,¦
¦ ¦ ¦смотров, конкурсов и т.д. по¦
¦ ¦ ¦отношению к 2006 году: ¦
¦ ¦ ¦1 этап 2007 год - 1% ¦
¦ ¦ ¦2 этап 2008 год - 2% ¦
¦ ¦ ¦3 этап 2009 год - 2010 год - 4% ¦
+----+---------------------+-------------------------------------+
¦ 6. ¦Внедрение современных¦Увеличение численности учащихся, в¦
¦ ¦образовательных ¦процессе обучения которых¦
¦ ¦технологий ¦используются информационные¦
¦ ¦ ¦образовательные технологии ¦
¦ ¦ ¦1 этап 2007 год - 21% ¦
¦ ¦ ¦2 этап 2008 год - 25% ¦
¦ ¦ ¦3 этап 2009 год - 30% ¦
L----+---------------------+--------------------------------------


Для оценки эффективности используется следующая форма:

   ------T-----------------------T----------------T--------------------------¬

¦ № ¦Наименование индикатора¦ Состояние ¦ Оценка состояния ¦
¦ ¦ ¦ индикатора ¦ индикатора ¦
¦ ¦ ¦ +--------T--------T--------+
¦ ¦ ¦ ¦ при ¦при ¦ при ¦
¦ ¦ ¦ ¦ росте ¦сохране-¦снижении¦
¦ ¦ ¦ ¦расходов¦нии ¦расходов¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦расходов¦ ¦
+-----+-----------------------+----------------+--------+--------+--------+
¦ 1. ¦Удельный вес¦Положительное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦численности учащихся¦изменение ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ ¦9 - 11-х классов,¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучающихся по+----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦программам ¦Достижение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦предпрофильной ¦запланированного¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦подготовки: ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦1 этап 2007 год - 50% ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2 этап 2008 год - 55% +----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦3 этап 2009 год - 60% ¦Отрицательное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изменение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------+----------------+--------+--------+--------+
¦ 2. ¦Удельный вес¦Положительное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦численности школьников,¦изменение ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ ¦обучающихся по¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программам профильного+----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦обучения: ¦Достижение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦1 этап 2007 год - 8% ¦запланированного¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦2 этап 2008 год - 12% ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦3 этап 2009 год - 15% ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦ ¦Отрицательное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изменение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------+----------------+--------+--------+--------+
¦ 3. ¦Увеличение удельного¦Положительное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦веса численности¦изменение ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ ¦школьников, обучающихся¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в системе+----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦дополнительного ¦Достижение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования: ¦запланированного¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦1 этап 2007 год - 2% ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2 этап 2008 год - 3% ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦3 этап 2009 год - 4% +----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦ ¦Отрицательное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изменение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------+----------------+--------+--------+--------+
¦ 4. ¦Увеличение численности¦Положительное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учащихся, в процессе¦изменение ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ ¦обучения которых¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦используются +----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦информационные ¦Достижение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательные ¦запланированного¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦технологии: ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦1 этап 2007 год - 21% ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2 этап 2008 год - 25% +----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦3 этап 2009 год - 30% ¦Отрицательное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изменение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------+----------------+--------+--------+--------+
¦ 5. ¦Увеличение удельного¦Положительное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦веса численности¦изменение ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ ¦молодежи, проживающей в¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сельских районах,+----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦поступившей в¦Достижение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦запланированного¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦профессионального ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования по¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦результатам ЕГЭ, по+----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦отношению к 2006 году: ¦Отрицательное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦1 этап 2007 год - 2% ¦изменение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦ ¦2 этап 2008 год - 4% ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦3 этап 2009 год - 8% ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------+----------------+--------+--------+--------+
¦ 6. ¦Увеличение удельного¦Положительное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦веса муниципальных¦изменение ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ ¦образований РК, имеющих¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общественно-гражданские+----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦институты, участвующие¦Достижение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в управлении¦запланированного¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦образованием: ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦1 этап 2007 г. - 15% ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2 этап 2008 г. - 25% +----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦3 этап 2009 г. - 40% ¦Отрицательное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изменение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------+----------------+--------+--------+--------+
¦ 7. ¦Удельный вес¦Положительное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦изменение ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ ¦учреждений, имеющих¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦институты общественного+----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦участия в управлении¦Достижение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образованием: ¦запланированного¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦1 этап 2007 г. - 25% ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2 этап 2008 г. - 30% ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦3 этап 2009 г. - 35% +----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦ ¦Отрицательное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦изменение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----------------------+----------------+--------+--------+--------+
¦ 8. ¦Рост удельного веса¦Положительное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦победителей и призеров¦изменение ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ ¦окружных федеральных,¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦межрегиональных и+----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦заключительных этапов¦Достижение ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Всероссийских олимпиад,¦запланированного¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦интеллектуальных ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦турниров, смотров,¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурсов и т.д. по +----------------+--------+--------+--------+
¦ ¦отношению к 2006 году:¦Отрицательное ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦1 этап 2007 год - 1% ¦изменение ¦ 0 ¦ 0 ¦ 1 ¦
¦ ¦2 этап 2008 год - 2% ¦значения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦3 этап 2009 год - 4% ¦индикатора ¦ ¦ ¦ ¦
L-----+-----------------------+----------------+--------+--------+---------


Оценка определяется путем установления соответствия между:
- уровнем расходов, направленных на достижение установленного индикатора в отчетном периоде, с учетом корректировки на уровень инфляции;
- фактически полученным значением индикатора в отчетном периоде.
Полученные оценки суммируются по соответствующим индикаторам, и определяется итоговая сводная оценка состояния индикаторов по следующей форме:

   -----T----------------------------T------------------------------¬

¦ № ¦ Наименование индикатора ¦ Оценка состояния ¦
¦ ¦ ¦ индикатора (баллов) ¦
+----+----------------------------+------------------------------+
¦ 1. ¦Индикатор 1 ¦Состояние индикатора ¦
+----+----------------------------+------------------------------+
¦ 2. ¦ ¦ ¦
+----+----------------------------+------------------------------+
¦ 3. ¦ ¦ ¦
+----+----------------------------+------------------------------+
¦ 4. ¦ ¦ ¦
+----+----------------------------+------------------------------+
¦ 5. ¦и т.д. ¦ ¦
+----+----------------------------+------------------------------+
¦ ИТОГОВАЯ СВОДНАЯ ОЦЕНКА ¦Сумма баллов по строкам ¦
L---------------------------------+-------------------------------


Эффективность ведомственной целевой программы определяется по следующей форме:

   --------------------------------------------------------T--------¬

¦Вывод об эффективности ведомственной целевой программы ¦ИТОГОВАЯ¦
¦ ¦СВОДНАЯ ¦
¦ ¦ ОЦЕНКА ¦
+-------------------------------------------------------+--------+
¦Эффективность ведомственной целевой программы снизилась¦менее 8 ¦
¦по сравнению с предыдущим годом ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+--------+
¦Эффективность ведомственной целевой программы находится¦ 8 ¦
¦на уровне предыдущего года ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+--------+
¦Эффективность ведомственной целевой программы¦более 8 ¦
¦повысилась по сравнению с предыдущим годом ¦ ¦
L-------------------------------------------------------+---------


IX. Обоснование потребности необходимых ресурсов

Обоснование потребности необходимых ресурсов
на реализацию программы (2007 - 2009 годы)

Таблица 1

   -----T-----------------------T--------------------T----------------------------------------------------------------------------------¬

¦ ¦ Мероприятие Программы ¦ КБК ¦ Разбивка по направлению расходования средств, тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦ +------------------------------T-------------------------T-------------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦
¦ ¦ ¦ +----T---T---T----T----T---T---+---T---T----T----T---T---+---T---T----T----T---T---+
¦ ¦ ¦ ¦212 ¦221¦222¦226 ¦290 ¦310¦340¦212¦222¦226 ¦290 ¦310¦340¦212¦222¦226 ¦290 ¦310¦340¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦I. Совершенствование¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦содержания и технологий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 1. ¦Республиканские ¦075-0705-4280000-327¦ ¦ ¦ ¦ 80¦ 60¦ 0¦ 30¦ ¦ ¦ 80¦ 60¦ 0¦ 40¦ ¦ ¦ 100¦ 70¦ 0¦ 40¦
¦ ¦педчтения "Школа-2007",¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦выставка "Школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 2 ¦Реализация ПНПО:¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 215¦ 0¦ 0¦ 10¦ ¦ ¦ 240¦ 0¦ 0¦ 10¦ ¦ ¦ 90¦ 240¦ 0¦ 20¦
¦ ¦проведение конкурса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений, активно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы, конкурса по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отбору лучших учителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Коми; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦участие во¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Всероссийском конкурсе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Лучшие школы России". ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Конкурсный отбор в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рамках ПНПО по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольному образованию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 3. ¦Республиканский конкурс¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 25¦ 70¦ ¦ 5¦ ¦ ¦ 25¦ 70¦ ¦ 5¦ ¦ ¦ 35¦ 80¦ ¦ 5¦
¦ ¦"Лучшее дошкольное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждение Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Коми" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 4. ¦Конкурс по отбору¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ 100¦ 0¦ 20¦ ¦ ¦ 82¦ 170¦ 0¦ 30¦ ¦ ¦ 155¦ 180¦ 0¦ 50¦
¦ ¦лучших учителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Коми. Конкурс "Учитель¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦года" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 5. ¦Развитие инновационной¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 80¦ ¦ ¦170¦ ¦ ¦ ¦ 150¦ ¦100¦ ¦ ¦ 190¦ ¦ ¦100¦
¦ ¦деятельности, поддержка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦республиканских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦площадок и создание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦условий для внедрения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦новых образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 6. ¦Республиканские ¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 25¦ ¦ ¦ 5¦ ¦ ¦ 25¦ ¦ ¦ 5¦ ¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ 10¦
¦ ¦научно-практические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конференции по вопросам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного, общего и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 7. ¦Издание информационно -¦075-0705-4280000-327¦ ¦ 22¦ ¦ 184¦ ¦ ¦ 24¦ ¦ ¦ 230¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 320¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методического журнала¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Образование в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республике Коми" и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦приложений к журналу,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сборников методических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 8. ¦Республиканское ¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 4¦ ¦ ¦ 6¦ ¦ ¦ 4¦ ¦ ¦ 6¦ ¦ ¦ 8¦ ¦ ¦ 10¦
¦ ¦совещание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 9. ¦Конкурс на получение¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 35¦ ¦ ¦
¦ ¦гранта за проект¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦опытно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экспериментальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проблематике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦II. Обеспечение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 1. ¦Республиканские ¦075-0702-4220000-327¦ ¦ ¦ ¦ 120¦ 150¦ 30¦ 40¦ ¦ ¦ 210¦ 120¦ 0¦ 40¦ ¦ ¦ 230¦ 168¦ 0¦ 70¦
¦ ¦интеллектуальные +--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦конкурсы, соревнования,¦075-0702-4230000-327¦ ¦ ¦ ¦ 12¦ 25¦ ¦ 13¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фестивали, слеты,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦марафоны и участие во¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦соревнованиях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фестивалях, слетах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦марафонах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 2. ¦Поэтапное введение¦075-0709-4360000-447¦ 7,5¦ ¦ 38¦2920¦ ¦ ¦ ¦ 16¦ 58¦3202¦ 100¦100¦ 70¦ 16¦ 58¦3252¦ 110¦110¦ 70¦
¦ ¦единого +--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦государственного ¦075-0709-4350000-327¦ 3,5¦100¦ 25¦ 217¦ ¦100¦ 70¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экзамена на территории¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 3. ¦Оплата нагрудных знаков¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 55¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 4. ¦Проведение итоговой¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 35¦ ¦ ¦ ¦ 53¦ ¦ 35¦ ¦ ¦ 53¦ ¦ ¦ 35¦ ¦
¦ ¦аттестации учащихся 9-х¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классов по новой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 5. ¦Оплата рецензирования¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 35¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 35¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 38¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рукописей учебно -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методической литературы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по нац. регион.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦компоненту ГОС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 6. ¦Стипендии Правительства¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 195¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 195¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 195¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 7. ¦Приобретение ¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦1546¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1601¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1646¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦аттестационно-бланочной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦продукции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 8. ¦Приобретение медалей¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 127¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 184¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 194¦ ¦ ¦
¦ ¦"За особые успехи в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учении" для выпускников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 9. ¦Премии Правительства¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 40¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 40¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 40¦ ¦ ¦
¦ ¦Республики Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦10. ¦Участие в Российской¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ 44¦ 161¦ 26¦ ¦ 4¦ 1¦ 31¦ 168¦ 5¦ ¦ 5¦ 1¦ 35¦ 180¦ 5¦ ¦ ¦
¦ ¦программе "Шаг в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦будущее" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦11. ¦Оплата проверки¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 280¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 280¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 280¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦медальных работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦12. ¦Участие в проведении¦075-0709-4360000-447¦ 2 ¦ ¦ 2¦ 76¦ ¦ ¦ ¦ 2¦ 2¦ 76¦ ¦ ¦ ¦ 2¦ 2¦ 76¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сравнительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исследований качества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общего образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦13. ¦Участие в¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ 14¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 24¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦театрализованном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦бале в Кремлевском¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дворце "Выпускник -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2007, 2008, 2009" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦III. Повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦управления в системе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 1. ¦Республиканский этап¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 35¦ ¦ ¦
¦ ¦всероссийского смотра -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурса муниципальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методических служб ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 2. ¦Республиканский конкурс¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 40¦ 90¦ 20¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мастерства классных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителей "Самый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦классный классный" 2008¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 3. ¦Республиканский конкурс¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 10¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальных программ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития воспитания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦2008 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 4. ¦Республиканский конкурс¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦авторских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(альтернативных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программ 2008 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 5. ¦Конкурс на получение¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 25¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 30¦ ¦ ¦
¦ ¦гранта за программы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования 2009 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 6. ¦Республиканское ¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 100¦ 60¦ ¦ 40¦ ¦ ¦ 100¦ 60¦ ¦ 40¦ ¦ ¦ 100¦ 130¦ ¦ 40¦
¦ ¦августовское совещание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работников образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по вопросам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦модернизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 7. ¦Участие и проведение¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 10¦ 5¦ ¦ 5¦ ¦ ¦ 10¦ 5¦ ¦ 5¦ ¦ ¦ 28¦ 5¦ ¦ 5¦
¦ ¦семинаров-совещаний в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рамках введения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильного обучения в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ 8. ¦Информационно - ¦075-0709-4360000-447¦ ¦ ¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методическое, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нормативно-правовое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечение системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Коми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦ИТОГО: ¦ ¦13 ¦122¦123¦6170¦ 968¦165¦442¦ 19¦115¦6311¦1609¦155¦355¦ 19¦178¦6828¦1572¦145¦420¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦ИТОГО 2007 год: ¦ ¦ 8003 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----T---T------T-----T----T---+---+---+----+----+---+---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦ИТОГО 2008 год: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 8563 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+------+-----+----+---+---T---T----T----T---T---+---+---+----+----+---+---+
¦ ¦ИТОГО 2009 год: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 9162 ¦
+----+-----------------------+--------------------+----+---+------+-----+----+---+---+---+----+----+---+---+-------------------------+
¦ ¦ИТОГО (2007, 2008, 2009¦ ¦ 25728 ¦
¦ ¦годы) ¦ ¦ ¦
L----+-----------------------+--------------------+-----------------------------------------------------------------------------------


Таблица 2

   -----T-----------------------T---------------------------------T--------------------------¬

¦ № ¦ Наименование ¦ Расчет потребности средств ¦ Итоговая сумма ¦
¦п/п ¦ мероприятий ¦ (в тыс. руб.) ¦ (в тыс. руб.) ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ I. Совершенствование содержания и технологий образования ¦
+----T-----------------------T---------------------------------T--------------------------+
¦ 1. ¦Республиканские ¦- Обслуживание мероприятия,¦2007 г. - 170,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦педчтения, выставка¦режиссерско-постановочные работы,¦2008 г. - 170,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦"Школа" ¦написание сценария, работа¦2009 г. - 210,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦ведущих, звукорежиссера,¦Итого: 550,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦редактирование, оплата работы¦Увеличение в 2009 г. с¦
¦ ¦ ¦членов жюри - 80,0 тыс. руб.¦учетом инфляции и¦
¦ ¦ ¦(2009 г. - 100,0 тыс. руб.) ¦увеличением количества¦
¦ ¦ ¦- Денежные премии, призы, подарки¦участников, соответственно¦
¦ ¦ ¦лауреатам - 60,0 тыс. руб. (2009¦увеличением призового¦
¦ ¦ ¦г. - 70,0 тыс. руб.) ¦фонда и расходов на¦
¦ ¦ ¦- Издание каталога, программ,¦проведение экспертизы и¦
¦ ¦ ¦приобретение канцтоваров - 30,0¦изданием большего¦
¦ ¦ ¦тыс. руб. (2009 г. - 40,0 тыс.¦количества программ,¦
¦ ¦ ¦руб.) ¦каталогов ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 2. ¦Реализация ПНПО:¦- Оплата труда экспертов,¦2007 г. - 225,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦проведение конкурса¦офис-менеджеров за организацию и¦2008 г. - 250,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦проведение экспертизы документов,¦2009 г. - 350,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦учреждений, активно¦представленных на конкурс лучших¦Итого: 850,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦внедряющих ¦учителей и ОУ - 225,0 тыс. руб.¦Увеличение в 2009 году¦
¦ ¦инновационные ¦(2009 г. - 90,0 тыс. руб.) ¦количества конкурсных¦
¦ ¦образовательные ¦- Приобретение канцтоваров - 10,0¦заявок, проведение с 2008¦
¦ ¦программы, конкурса по¦тыс. руб. (2009 г. - 20,0 тыс.¦г. конкурсного отбора в¦
¦ ¦отбору лучших учителей,¦руб.) ¦рамках ПНПО по дошкольному¦
¦ ¦конкурса ¦ ¦образованию, что повлечет¦
¦ ¦(республиканский этап)¦ ¦увеличение оплаты работы¦
¦ ¦"Лучшие школы России",¦ ¦экспертов и офис -¦
¦ ¦участие во¦ ¦менеджеров ¦
¦ ¦Всероссийском конкурсе¦ ¦ ¦
¦ ¦"Лучшие школы России". ¦ ¦ ¦
¦ ¦Конкурсный отбор в¦ ¦ ¦
¦ ¦рамках ПНПО по¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольному образованию¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 3. ¦Республиканский конкурс¦- Оплата членам экспертной¦2007 г. - 100,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦"Лучшее дошкольное¦комиссии по договорам - 25,0 тыс.¦2008 г. - 100,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦образовательное ¦руб.; в 2009 г. - 35 тыс. руб. ¦2009 г. - 120,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦учреждение Республики¦- Приобретение ценных подарков¦Итого: 320,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Коми" ¦для победителей конкурса - 70,0¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦ ¦тыс. руб.; в 2009 г. - 80 тыс.¦инфляции и увеличением¦
¦ ¦ ¦руб. ¦количества участников ¦
¦ ¦ ¦- Канцтовары - 5,0 тыс. руб. ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 4. ¦Конкурс по отбору¦Конкурс "Учитель года" ¦2007 г. - 150,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦лучших учителей¦- 2007 г. - оплата по договорам¦2008 г. - 282,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦организациям (оргвзнос за участие¦2009 г. - 385,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦учреждений Республики¦в российском конкурсе, оплата¦Итого: 817,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Коми "Учитель года" ¦участия в подготовительном¦Увеличение средств связано¦
¦ ¦ ¦семинаре, оплата за методическую¦с проведением в 2008 -¦
¦ ¦ ¦помощь в подготовке к участию во¦2009 гг. ¦
¦ ¦ ¦всероссийском конкурсе) - 30,0¦Республиканского (очного¦
¦ ¦ ¦тыс. руб. ¦этапа) конкурса "Учитель¦
¦ ¦ ¦2008 - 2009 гг. - оплата по¦года" (в 2006, 2007 годах¦
¦ ¦ ¦договорам организациям (оргвзнос¦республиканский конкурс не¦
¦ ¦ ¦за участие в российском конкурсе,¦проводится) ¦
¦ ¦ ¦оплата участия в подготовительном¦ ¦
¦ ¦ ¦семинаре, оплата за методическую¦ ¦
¦ ¦ ¦помощь в подготовке к участию во¦ ¦
¦ ¦ ¦всероссийском конкурсе); ¦ ¦
¦ ¦ ¦оплата работы жюри, режиссуры¦ ¦
¦ ¦ ¦открытия и церемонии¦ ¦
¦ ¦ ¦награждения - 62 тыс. руб. (125¦ ¦
¦ ¦ ¦тыс. руб. - 2009 г.); премии и¦ ¦
¦ ¦ ¦подарки лауреатам - 70 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦(2009 г. - 80 тыс. руб.) ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Премии Правительства Республики¦ ¦
¦ ¦ ¦Коми за I, II, III места в¦ ¦
¦ ¦ ¦конкурсе "Учитель года" - 69,0¦ ¦
¦ ¦ ¦тыс. руб. + приобретение ¦ ¦
¦ ¦ ¦подарков победителям - 31,0 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Приобретение дипломов, цветов,¦ ¦
¦ ¦ ¦канцтоваров, расходных¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов, издание программы¦ ¦
¦ ¦ ¦конкурса и сборника об участниках¦ ¦
¦ ¦ ¦"Лучшие учителя РК" - 2007 г. -¦ ¦
¦ ¦ ¦20,0 тыс. руб., 2008 г. - 28 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб., 2009 г. - 48,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Оплата труда экспертов - 20 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Приобретение канцтоваров - 2,0¦ ¦
¦ ¦ ¦тыс. руб. ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 5. ¦Развитие инновационной¦- Оплата труда приглашенным¦2007 г. - 250,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦деятельности, поддержка¦лекторам за проведение семинаров,¦2008 г. - 250,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦республиканских ¦за обобщение и представление¦2009 г. - 290,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦экспериментальных ¦опыта и подготовку публикаций -¦Итого: 790,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦площадок и создание¦80,0 тыс. руб. (2008 г. - 150¦Средства на обобщение и¦
¦ ¦условий для внедрения¦тыс. руб., 2009 г. - 190 тыс.¦издание опыта ¦
¦ ¦новых образовательных¦руб.) ¦ ¦
¦ ¦технологий ¦- Издание опыта инновационной¦ ¦
¦ ¦ ¦работы - 150,0 тыс. руб. (2008 -¦ ¦
¦ ¦ ¦2009 гг. - 90 тыс. руб.) ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Орграсходы на проведение¦ ¦
¦ ¦ ¦семинаров по внедрению новых¦ ¦
¦ ¦ ¦образовательных технологий - 10,0¦ ¦
¦ ¦ ¦тыс. руб. (2008 - 2009 гг. - 5,0¦ ¦
¦ ¦ ¦тыс. руб.) ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Орграсходы на проведение¦ ¦
¦ ¦ ¦семинаров по обобщению опыта по¦ ¦
¦ ¦ ¦опытно-экспериментальной работе -¦ ¦
¦ ¦ ¦10,0 тыс. руб. (2008 - 2009 гг. -¦ ¦
¦ ¦ ¦5,0 тыс. руб.) ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 6. ¦Республиканские ¦- Оплата труда по договорам¦2007 г. - 30,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦научно-практические ¦(оплата труда за проведение¦2008 г. - 30,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦конференции по вопросам¦конференции и педчтений,¦2009 г. - 60,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦дошкольного, общего и¦рецензирование материалов) - 25,0¦Итого: 120,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦дополнительного ¦тыс. руб., 2009 г. - 40 тыс. руб.¦Увеличение связано с¦
¦ ¦образования и участие¦Издание материалов конференций и¦проведением в 2009 году¦
¦ ¦во всероссийских¦педчтений - 5,0 тыс. руб., 2009¦мероприятий по обобщению¦
¦ ¦мероприятиях ¦г. - 20 тыс. руб. ¦опыта реализации ПНПО и по¦
¦ ¦по вопросам¦ ¦профильному обучению ¦
¦ ¦дошкольного, общего и¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 7. ¦Издание информационно -¦- Издание журнала "Образование в¦2007 г. - 230,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦методического журнала¦Республике Коми" и приложений к¦2008 г. - 230,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦"Образование в¦журналу - 5 номеров и 4¦2009 г. - 320,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Республике Коми" и¦приложений, рассылка - 230,0 тыс.¦Итого: 780,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦приложений к журналу,¦руб. (2009 г. - 246,0 тыс. руб.) ¦Издание дополнительных¦
¦ ¦сборников методических¦- В 2009 г. - издание сборников¦сборников нормативных¦
¦ ¦материалов ¦методических материалов ¦материалов, материалов по¦
¦ ¦ ¦(обобщение опыта реализации ПНПО)¦обобщению опыта реализации¦
¦ ¦ ¦- 74,0 тыс. руб. ¦ПНПО ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 8. ¦Республиканское ¦- Издание продукции - 4,0 тыс.¦2007 г. - 10,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦совещание руководителей¦руб.; ¦2008 г. - 10,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦учреждений ¦- Приобретение канцтоваров - 6,0¦2009 г. - 18,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦дополнительного ¦тыс. руб. ¦Итого: 38,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦образования детей ¦ ¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦ ¦ ¦инфляции ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 9. ¦Конкурс на получение¦- Денежный приз (грант) 30,0 тыс.¦2007 г. - 30,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦гранта за проект¦руб. ¦2008 г. - 30,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦опытно - ¦Итого на год: 30,0 тыс. руб. ¦2009 г. - 35,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦экспериментальной ¦ ¦Итого: 95,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦деятельности в¦ ¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦инфляции ¦
¦ ¦учреждениях по¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦
¦ ¦проблематике ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦5336 тыс. руб. ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ II. Обеспечение качества образовательных услуг ¦
+----T-----------------------T---------------------------------T--------------------------+
¦ 1. ¦Республиканские ¦- Оплата труда членов жюри¦2007 г. - 390,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦интеллектуальные ¦конкурсов, марафонов, оплата¦2008 г. - 378,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦конкурсы, соревнования,¦труда за разработку заданий¦2009 г. - 468,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦фестивали, слеты,¦интеллектуальных марафонов,¦Итого: 1236,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦марафоны и участие во¦конкурсов - 132,0 тыс. руб. ¦Увеличение числа¦
¦ ¦всероссийских ¦(2009 г. - 230,0 тыс. руб.) ¦мероприятий для одаренных¦
¦ ¦конкурсах, ¦- Премии за призовые места в¦детей и количества¦
¦ ¦соревнованиях, ¦номинациях конкурсов, фестивалей,¦участников. ¦
¦ ¦фестивалях, слетах,¦слетов, марафонов - 175,0 тыс.¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦марафонах ¦руб. (2008 г. - 120 тыс. руб.,¦инфляции ¦
¦ ¦ ¦2009 г. - 168,0 тыс. руб.) ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Приобретение копировального¦ ¦
¦ ¦ ¦аппарата для тиражирования¦ ¦
¦ ¦ ¦заданий, экспертных заключений,¦ ¦
¦ ¦ ¦методических материалов -¦ ¦
¦ ¦ ¦получатель ГОУ КРФМЛИ - 30,0 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб. (2007 г.) ¦ ¦
¦ ¦ ¦- ГСМ - 6,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Продукты питания - 20,0 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Канцтовары, издание¦ ¦
¦ ¦ ¦методических материалов, буклетов¦ ¦
¦ ¦ ¦и др. - 27,0 тыс. руб. (2008 г. -¦ ¦
¦ ¦ ¦22,0 тыс. руб., 2009 г. - 44,0¦ ¦
¦ ¦ ¦тыс. руб.) ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 2. ¦Поэтапное введение¦- Суточные расходы по¦2007 г. - 3481,0 тыс. руб.¦
¦ ¦единого ¦командировкам членов ГЭК,¦2008 г. - 3546,0 тыс. руб.¦
¦ ¦государственного ¦специалистов РИЦОКО - 16,0 тыс.¦2009 г. - 3616,0 тыс. руб.¦
¦ ¦экзамена на территории¦руб. ¦Итого: 10643,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Республики Коми ¦- Проездные расходы на служебные¦Увеличение количества¦
¦ ¦ ¦командировки членов ГЭК,¦предметов для сдачи ЕГЭ¦
¦ ¦ ¦специалистов РИЦОКО,¦(2007 г. - 10 предметов) ¦
¦ ¦ ¦председателей и секретарей¦ ¦
¦ ¦ ¦предметных комиссий - 58,0 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Оплата труда по договорам на¦ ¦
¦ ¦ ¦охрану помещения РИЦОКО (в¦ ¦
¦ ¦ ¦соответствии с инструкцией¦ ¦
¦ ¦ ¦необходима специализированная¦ ¦
¦ ¦ ¦охрана) - 180,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Разработка и тиражирование¦ ¦
¦ ¦ ¦информационно-аналитических и¦ ¦
¦ ¦ ¦инструктивных материалов по¦ ¦
¦ ¦ ¦вопросам ЕГЭ, тиражирование¦ ¦
¦ ¦ ¦пропусков ЕГЭ для выпускников -¦ ¦
¦ ¦ ¦100,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Оплата труда членов¦ ¦
¦ ¦ ¦республиканских предметных¦ ¦
¦ ¦ ¦комиссий по рассмотрению заданий,¦ ¦
¦ ¦ ¦подготовке и проведению ЕГЭ - 2¦ ¦
¦ ¦ ¦837,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Обучение кадров, обеспечивающих¦ ¦
¦ ¦ ¦подготовку и проведение ЕГЭ -¦ ¦
¦ ¦ ¦60,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Оплата труда преподавателей по¦ ¦
¦ ¦ ¦обучению председателей¦ ¦
¦ ¦ ¦Республиканских предметных¦ ¦
¦ ¦ ¦комиссий - 60,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Приобретение высокоскоростного¦ ¦
¦ ¦ ¦принтера (двусторонняя¦ ¦
¦ ¦ ¦печать, подключение к нескольким¦ ¦
¦ ¦ ¦ПВМ, высокая степень четкости¦ ¦
¦ ¦ ¦изображения для тиражирования¦ ¦
¦ ¦ ¦бланков ЕГЭ) - 75,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Приобретение стульев для членов¦ ¦
¦ ¦ ¦предметных комиссий (в день¦ ¦
¦ ¦ ¦проводится до трех экзаменов,¦ ¦
¦ ¦ ¦работает до 100 человек) в РИЦОКО¦ ¦
¦ ¦ ¦- 10,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Приобретение канцтоваров¦ ¦
¦ ¦ ¦(ручек, тетрадей, папок для¦ ¦
¦ ¦ ¦членов предметных комиссий для¦ ¦
¦ ¦ ¦работы на обучающих семинарах по¦ ¦
¦ ¦ ¦10 предметам) - 20,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Приобретение бумаги для¦ ¦
¦ ¦ ¦тиражирования ¦ ¦
¦ ¦ ¦инструктивно-методических ¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов и бланков ответов¦ ¦
¦ ¦ ¦учащихся для проверки членами¦ ¦
¦ ¦ ¦предметных комиссий по 10¦ ¦
¦ ¦ ¦предметам (в 2007 г. планируется¦ ¦
¦ ¦ ¦проведение 17 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦человеко-экзаменов) - 30,0 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- Расходные материалы для КМТ и¦ ¦
¦ ¦ ¦брошюровщиков (тонер, картриджи,¦ ¦
¦ ¦ ¦пружины, обложки) - 20,0 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦Приобретение брошюровщиков для¦ ¦
¦ ¦ ¦издания информационных,¦ ¦
¦ ¦ ¦нормативных материалов ЕГЭ - 15,0¦ ¦
¦ ¦ ¦тыс. руб. ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 3. ¦Оплата нагрудных знаков¦Приобретение нагрудных знаков¦2007 г. - 50,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦100 руб. x 500 = 50,0 тыс. руб. ¦2008 г. - 50,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦ ¦2009 г. - 55,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦ ¦Итого: 155,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦ ¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦ ¦ ¦инфляции ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 4. ¦Проведение итоговой¦- Оплата по договорам (оплата¦2007 г. - 35,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦аттестации учащихся 9-х¦труда за тиражирование¦2008 г. - 88,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦классов по новой форме ¦материалов, проведение¦2009 г. - 88,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦мониторинга) - 53,0 тыс. руб. в¦Итого: 264,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦2008 - 2009 гг. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- приобретение аттестационных¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов - 35,0 тыс. руб. ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 5. ¦Оплата рецензирования¦Оплата по договорам (оплата труда¦2007 г. - 35,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦рукописей учебно -¦за рецензирование материалов) -¦2008 г. - 35,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦методической литературы¦35,0 тыс. руб. ¦2009 г. - 38,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦по национально -¦ ¦Итого: 108,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦региональному ¦ ¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦компоненту ГОС ¦ ¦инфляции ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 6. ¦Стипендии Правительства¦600 руб. x 27 стипендий x ¦2007 г. - 195,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Республики Коми¦x 12 месяцев = 195,0 тыс. руб. ¦2008 г. - 195,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦(Постановление ¦ ¦2009 г. - 195,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Правительства РК от¦ ¦Итого: 585,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦18.02.2004 № 27 "О¦ ¦ ¦
¦ ¦стипендиях ¦ ¦ ¦
¦ ¦Правительства РК в¦ ¦ ¦
¦ ¦области высшего¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования") ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 7. ¦Приобретение ¦Приобретение аттестатов, грамот,¦2007 г. - 1546,0 тыс. руб.¦
¦ ¦аттестационно-бланочной¦свидетельств о профессиональной¦2008 г. - 1601,0 тыс. руб.¦
¦ ¦продукции ¦подготовке и др. - 1546,0 тыс.¦2009 г. - 1646,0 тыс. руб.¦
¦ ¦ ¦руб. ¦Итого: 5168,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦ ¦Увеличение в связи с¦
¦ ¦ ¦ ¦изменением образцов и¦
¦ ¦ ¦ ¦соответственно их¦
¦ ¦ ¦ ¦стоимости ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 8. ¦Приобретение медалей¦Приобретение медалей "За особые¦2007 г. - 127,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦"За особые успехи в¦успехи в учении" для выпускников¦2008 г. - 184,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦учении" для выпускников¦школ - 127,0 тыс. руб. ¦2009 г. - 194,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦школ ¦ ¦Итого: 505,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦ ¦Увеличение в связи с¦
¦ ¦ ¦ ¦изменением дизайна медалей¦
¦ ¦ ¦ ¦и соответственно их¦
¦ ¦ ¦ ¦стоимости ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 9. ¦Премии Правительства¦10,0 тыс. руб. x 4 премии = 40,0¦2007 г. - 40,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Республики Коми¦тыс. руб. ¦2008 г. - 40,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦(Постановление ¦ ¦2009 г. - 40,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Правительства РК от¦ ¦Итого: 120,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦15.05.2003 "О премиях¦ ¦ ¦
¦ ¦Правительства РК в¦ ¦ ¦
¦ ¦области науки для¦ ¦ ¦
¦ ¦студентов, аспирантов и¦ ¦ ¦
¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений высшего¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования" (в ред. от¦ ¦ ¦
¦ ¦18.04.2006 № 68) ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦10. ¦Участие в Российской¦- Оплата проезда участникам и¦2007 г. - 235,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦программе "Шаг в¦сопровождающим на конференцию -¦2008 г. - 210,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦будущее" ¦44,0 тыс. руб. ¦2009 г. - 221,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦- тиражирование сборника, оплата¦Итого: 641,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦работы экспертов по договорам,¦Увеличение стоимости¦
¦ ¦ ¦проживание в гостинице - 161,0¦командировочных расходов ¦
¦ ¦ ¦тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- призовой фонд - 26,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦ ¦- оформление зала - 4,0 тыс. руб.¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦11. ¦Оплата проверки¦Оплата по договорам¦2007 г. - 280,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦медальных работ ¦преподавателям (оплата труда за¦2008 г. - 280,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦проверку сочинений) - 280,0 тыс.¦2009 г. - 280,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦руб. ¦Итого: 840,0 тыс. руб. ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦12. ¦Участие в проведении¦Суточные - 2,0 тыс. руб. ¦2007 г. - 80,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦международных ¦Проезд - 2,0 тыс. руб. ¦2008 г. - 80,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦сравнительных ¦Оплата труда по договорам членам¦2009 г. - 80,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦исследований качества¦комиссий по проведению¦Итого: 240,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦общего образования¦исследований на территории РК -¦ ¦
¦ ¦(TIMSS, PISA) ¦76,0 тыс. руб. ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦13. ¦Участие в¦Оплата проезда выпускников -¦2007 г. - 14,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦театрализованном бале в¦членов делегации от Республики¦2008 г. - 24,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦Кремлевском дворце¦Коми - 14 тыс. руб. ¦2009 г. - 30,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦"Выпускник - 2007,¦ ¦Итого: 68,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦2008, 2009" ¦ ¦Увеличение стоимости¦
¦ ¦ ¦ ¦командировочных расходов ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦19239 тыс. руб. ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ III. Повышение эффективности управления в системе образования ¦
+----T-----------------------T---------------------------------T--------------------------+
¦ 1. ¦Республиканский этап¦- Денежные премии победителям¦2007 г. - 30,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦всероссийского ¦конкурса - 30,0 тыс. руб. ¦2008 г. - 30,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦смотра-конкурса ¦ ¦2009 г. - 35,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦муниципальных ¦ ¦Итого: 95,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦методических служб,¦ ¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦участие во¦ ¦инфляции ¦
¦ ¦Всероссийском конкурсе¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦
¦ ¦методических служб ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 2. ¦Республиканский конкурс¦- Оплата по договорам за работу в¦2008 г. - 150,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦профессионального ¦составе жюри - 40,0 тыс. руб; ¦ ¦
¦ ¦мастерства классных¦- Приобретение призов 10 шт. =¦ ¦
¦ ¦руководителей "Самый¦90,0 тыс. руб.; ¦ ¦
¦ ¦классный классный" 2008¦- Приобретение оборудования для¦ ¦
¦ ¦г. ¦проведения занятий - 20,0 тыс.¦ ¦
¦ ¦ ¦руб. ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 3. ¦Республиканский конкурс¦- Приобретение призов - 10,0 тыс.¦2008 г. - 10,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦муниципальных программ¦руб. ¦ ¦
¦ ¦развития воспитания¦ ¦ ¦
¦ ¦2008 г. ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 4. ¦Республиканский конкурс¦- Приобретение призов - 15,0 тыс.¦2008 г. - 15,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦авторских ¦руб. ¦ ¦
¦ ¦(альтернативных) ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительных ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦программ 2008 г. ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 5. ¦Конкурс на получение¦- Денежный приз (грант) - 25,0¦2008 г. - 25,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦гранта за программы¦тыс. руб. ¦2009 г. - 30,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦деятельности учреждений¦ ¦Итого: 55,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦образования 2009 г. ¦ ¦инфляции ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 6 ¦Республиканское ¦- Оплата договоров с физическими¦2007 г. - 200,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦августовское совещание¦лицами (подготовка сценария,¦2008 г. - 200,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦работников образования¦оплата работы ведущих,¦2009 г. - 270,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦по вопросам¦изготовление слайдов, оформление¦Итого: 670,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦модернизации ¦сцены, фасада здания) - 100 тыс.¦В 2009 г. увеличены¦
¦ ¦образования ¦руб. ¦расходы на приобретение¦
¦ ¦ ¦- Приобретение призов, подарков,¦призов и подарков на 70¦
¦ ¦ ¦цветов - 60 тыс. руб. ¦тыс. руб., т.к. увеличится¦
¦ ¦ ¦- Приобретение канцтоваров,¦количество награждаемых в¦
¦ ¦ ¦выпуск сборника "Образование в¦связи с подведением итогов¦
¦ ¦ ¦цифрах и фактах", приобретение¦реализации ПНПО за 3 года ¦
¦ ¦ ¦ГСМ - 40 тыс. руб. ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 7. ¦Участие и проведение¦- Премии за лучшее представление¦2007 г. - 20,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦семинаров-совещаний по¦опыта - 5,0 тыс. руб. ¦2008 г. - 20,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦вопросам общего,¦- Оплата труда преподавателей,¦2009 г. - 38,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦дошкольного образования¦составителей и редакторов¦Итого: 78,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦ ¦сборников методических материалов¦Увеличение с учетом¦
¦ ¦ ¦по договорам - 10,0 тыс. руб.¦инфляции и количества¦
¦ ¦ ¦(2009 г. - 23,0 тыс. руб.) ¦семинаров ¦
¦ ¦ ¦- Орграсходы (приобретение¦ ¦
¦ ¦ ¦канцтоваров, издание методических¦ ¦
¦ ¦ ¦материалов) - 5,0 тыс. руб. (2009¦ ¦
¦ ¦ ¦г. - 10,0 тыс. руб.) ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ 8. ¦Информационно - ¦Оплата по трудовому соглашению за¦2007 г. - 50,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦методическое, ¦разработку, редактирование и¦2008 г. - 50,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦нормативно-правовое ¦издание информационно -¦2009 г. - 50,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦обеспечение системы¦аналитических и методических¦Итого: 150,0 тыс. руб. ¦
¦ ¦образования Республики¦сборников - 50,0 тыс. руб. ¦ ¦
¦ ¦Коми: издание пособий,¦ ¦ ¦
¦ ¦сборников, брошюр ¦ ¦ ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ ¦Итого: ¦ ¦1153,0 тыс. руб. ¦
+----+-----------------------+---------------------------------+--------------------------+
¦ ¦Всего: ¦ ¦25728,0 тыс. руб. ¦
L----+-----------------------+---------------------------------+---------------------------


X. Система управления реализацией ведомственной
целевой программы

Управление реализацией Программы осуществляется в соответствии с Положением о Министерстве образования и высшей школы Республики Коми, утвержденным Постановлением Правительства Республики Коми от 28 декабря 2004 года № 258.
Непосредственное руководство реализацией Программы осуществляет министр и заместитель министра образования и высшей школы Республики Коми.
Основными исполнителями мероприятий Программы являются:
отдел общего и дошкольного образования;
отдел воспитания и дополнительного образования;
подведомственные учреждения, государственные образовательные учреждения, учреждения дополнительного образования детей, привлекающиеся Министерством образования и высшей школы Республики Коми к реализации Программы на конкурсной основе, через договорные отношения, согласно действующему законодательству Российской Федерации и Республики Коми, а также приказам Министерства образования и высшей школы Республики Коми.
Мониторинг выполнения Программы ежегодно проводится отделом общего и дошкольного образования. Информация о реализации Программы предоставляется министру и заместителю министра образования и высшей школы Республики Коми, а также ежегодно в Министерство экономического развития Республики Коми.
На основании мониторинга делается обоснованный вывод о возможности/невозможности достижения годовых целевых индикаторов Программы, а также необходимости корректировки Программы.
Контроль за ходом реализации программы осуществляется министром и заместителем министра образования и высшей школы Республики Коми ежегодно, по результатам принимается решение о целесообразности продолжения, корректировки, приостановления или отмене действия Программы.


   ------------------------------------------------------------------

--------------------

Автор сайта - Сергей Комаров, scomm@mail.ru